Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar. Philippe Perrenoud

Sin un hilo conductor, el debate sobre la formación de los enseñantes puede fácilmente perderse en el laberinto de las condiciones institucionales o disciplinares. A partir de ahí, cada quien defiende su territorio, su relación con el saber, sus intereses... Descarga el libro completo 👉 AQUÍ